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关于举办2022年邵阳学院课程思政 教学竞赛的通知

时间:2022-03-15
 

邵阳学院教务处

                                  邵院教通〔202215

关于举办2022年邵阳学院课程思政

教学竞赛的通知

各教学单位:

根据湖南省教育厅《关于举办2022年湖南省普通高等学校课程思政教学竞赛的通知》要求,为进一步挖掘各类课程中蕴含的思政元素,高质量推进以课程思政为目标的课堂教学改革,使各类课程与思想政治理论课同向而行,全面提升教师课程思政教学能力,学校决定举办2022年邵阳学院课程思政教学竞赛,现就有关事项通知如下:

一、组织机构

主办单位:教务处

协办单位:各二级学院(含第一、第二临床学院)

 :李金成

 :唐  

副组长:周   谢丽初 马新华 肖才远(常务)

 :二级学院院长

竞赛组委会下设办公室,负责竞赛具体事宜。

 : 姚 瑶

 : 刘 静 岳抑波 龙黄珠 唐楚峰 唐佑林 罗慧舟

二、参赛报名

1.以教学团队形式(不超过4人)报名参赛。按照文科类、理工(医学)类和外语类三个类别报名文科类分人文社科组和经济管理组两个组别参赛,理工(医学)类分基础课组和专业课组两个组别参赛,外语类分大学英语组和英语专业类组两个组别参赛。

2.各二级学院在学院初赛选拔基础上推选至少3个团队参加校级复赛,每个教学团队限报1件参赛作品。

3.已获得2020年、2021年湖南省普通高等学校课程思政教学比赛一等奖的个人或团队排名第一者,不再推荐参赛。

4.代表学校参加2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛、教师教学创新大赛和教师信息化教学竞赛的个人、团队排名第一者,不再获取参赛资格。

三、竞赛程序

竞赛程序包括初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由二级学院组织;复赛、决赛由教务处组织。

(一)二级学院初赛(415号前完成)

1.各二级学院应科学制定初赛方案,原则上所有教师必须参加初赛选拔,初赛形式可根据二级学院实际情况自定。

2.初赛完成以后,各二级学院向教务处报送《2022年邵阳学院课程思政教学竞赛参赛推荐汇总表》(附件1)和《2022年邵阳学院课程思政教学比赛参赛报名表》(附件2)纸质版材料,并将电子版发送到指定邮箱。

3.各二级学院初赛实施材料(包括竞赛实施方案、评分汇总表、竞赛获奖名单、竞赛现场照片等)以电子版形式发送到指定邮箱。凡未在规定时间内报送初赛实施材料的,视同未按要求组织校内竞赛活动。初赛组织情况将作为二级学院教师教学发展工作年度考核的依据。

(二)复赛(2022510号前完成)

各二级学院推荐参加复赛的教师必须于42000时至42524点前将参赛资料上传到学校教师发展中心竞赛网站:http://ceshishy.fanya.chaoxing.com/portal

学校将组织专家按文科类(含思政)、理工(医学)类和外语类三个类别进行网络评审,确定进入决赛名单。

(三)决赛(2022520号前完成)

文科类(含思政)、理工(医学)类和外语类三个类别组织专家开展现场评审。

四、竞赛内容

(一)初赛

参赛者围绕自选的教学素材,基于一节45分钟时长的授课进行教学设计。

(二)复赛

基于一节45分钟时长的授课提交课堂教学设计作品。

1.参赛教师课堂教学设计(本表统一格式,见附件3,文科类、理工类用中文填写,外语类用英文填写,字数不限)。

2.课堂教学方案阐述(须为Word文件,用中文书写。具体格式不做要求,但应该包括教学设计的主要思路、教学实施过程说明、教学反思和方案的主要创新点等,字数不限)。

3.课堂教学展示视频(10分钟以内,视频中不能体现选手及所属学院信息)。

4.教学资源(在教学过程中使用的各种辅助材料,可以是音视频文件、PPTWord文件等,可在方案阐述中进行说明)。 

(三)决赛

1.决赛主要通过抽取素材进行教学设计、说课、课堂呈现的方式展示如何充分发挥课程的德育功能,实现专业能力培养及思想政治教育双重教学目标。

2.文科类和理工(医学)类,由参赛教师自行提交所授课程的课程思政说课PPT(整门课)1份和10节课的课程思政教学设计材料(教学设计文字说明和课堂教学展示PPT10份,并分别按 1-10编号),每节课的课程思政教学设计材料需根据参赛时间精选教学内容进行优化设计,突出教学重点、强化课程思政特色。

现场比赛时长 20分钟,其中10分钟说课,阐述本门课程课程思政教学设计思路及内容;5分钟课堂教学展示(根据参赛教师提交的教学设计材料现场随机抽取一节课进行);5分钟问答。

3.外语类现场决赛由参赛教师赛前1.5个小时现场抽取比赛素材,现场制作PPT,以说课形式进行比赛。现场比赛时长20分钟,其中10分钟教学设计思路及内容陈述,5分钟课堂教学展示,5 分钟问答。

五、奖项设置

本次竞赛按照进入决赛环节的人数设定奖项,选手比赛最终成绩按复赛成绩(占40%+现场决赛成绩(占60%)计算,并根据获奖情况择优推荐参加省赛。

六、其他事项

1.为保证评审的公平性,参赛者在课堂教学设计表、课堂教学方案阐述文本、课堂教学展示视频和教学资源中,不得以任何形式泄露参赛选手及所在二级学院的信息,否则取消推荐资格。

2.参赛作品必须是参赛者的教学成果,不得抄袭他人作品或复制相关出版社的教学辅助课件。

3.参赛课程教材优先选用首届全国教材建设奖教材,高校哲学社会科学相关专业凡涉及马克思主义理论研究和建设工程(以下简称马工程)重点教材必须以马工程重点教材参赛。

4.教师参加本次课程思政教学竞赛获奖情况将作为专业技术职务评聘、教学考核、表彰奖励的重要参考依据。

 七、联系方式

联系人:姚瑶,联系电话:6511,电子邮箱:syxyjsfz@163.com

 

附件:

1.2022年邵阳学院课程思政教学竞赛推荐教师汇总表

2.2022年邵阳学院课程思政教学竞赛参赛报名表

3.2022年邵阳学院课程思政教学竞赛课堂教学设计表

4.2022年邵阳学院教师课程思政教学竞赛赛评分标准

 

                            

                                邵阳学院教务处

                              2022315

 

 

 

 

附件1

2022邵阳学院课程思政教学竞赛推荐汇总表

二级学院名称:               (盖章)     填表人:                 

团队序号

参赛类别

参赛

组别

参赛作品名称

主讲教师

联系电话

团队成员

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

2022年邵阳学院课程思政教学比赛参赛报名表

二级学院名称

 

参赛类别

 

参赛组别

 

参赛教师1

 

职称

 

参赛教师2

 

职称

 

参赛教师3

 

职称

 

参赛教师4

 

职称

 

参赛作品名称

 

教学素材来源

(教材名称及单元)

 

 

二级学院意见

 

 

 

               负责人:     (盖章)

 

                         

附件3

2022年邵阳学院课程思政教学竞赛课堂教学设计表

课程名称

 

 

 

课程类别

(说明:大学英语、英语专业、文学、新闻传播学、数学、计算机等等。)

教学内容

 

教学目标

说明:需涵盖课程思政的教学目标,即课程的育人目标。)

课程思政教育

内容

 

教学方法

与举措

(说明:需涵盖达到课程思政教学目标和完成其教育内容要求所采取的教学方法与具体举措。)

教学实施过程

(说明:需有详细的步骤说明如何在每个环节落实其教学设计。)

教学反思

 

使用到的

教学资源

 

附件4

2022邵阳学院课程思政教学赛评分标准

(一)复赛:课堂教学设计作品评分标准(100分)

评价

指标

具体内容

分值

教学

内容

教学信息量充足,符合学生认知规律,具有较好的高阶性创新性和一定的挑战度。运用思想政治理论教育的学科思维处理教材,组织教学内容,融入政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等要素,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生积极影响,实现价值塑造、知识传授和能力培养相融合、教书与育人相统一。

40

 教学方法与手段

讲授、讨论、探究、项目、案例、实验等教学方法恰当使用,多媒体、虚拟仿真、计算机网络等教学手段有效运用。

20

教学

目标

目标设计恰当,符合课程要求、学科特点和学生实际;明确具体、可观察、可测评、可达成;思政目标无缝对接知识、能力目标。

10

教学评价

评价主体多元;注重过程;提问、课堂观察、作业、问卷、访谈等评价方法恰当,引导、激励学生学习。

5

教学反思

能够对教学内容(包含课程思政内容)和过程进行梳理和反思,并做到适时调整,能够提出改进教学的方法。

5

教材分析

对本设计涉及到的教材内容及其作用作简明扼要的分析,为教学思路、重难点等内容的确定提供依据。

5

学情分析

对学生学科知识、认知特征和情感态度等内容进行精准分析。

5

自主学习

为学生搭建课外学习平台,引导学生进行自主学习和自主评价。

5

教学资源

教学资源推介面广、材料丰富(包含课程思政内容)。

5

 

(二)决赛:现场展示评分标准(100分)

评价

指标

具体内容

分值

教学

实施

善于提炼课程蕴含的育人因素,能将思想政治教育和专业知识传授融合,教学内容呈现恰当,教学活动组织合理。

20

善于综合运用现代信息技术手段和数字资源把思政教育巧妙渗透教学全过程,教学方法运用恰当,教学策略使用有效。

15

注重教学互动,突出学生主体地位,调动学生参与课堂积极性。

10

教学

效果

注重思想理论教育和价值引领,有效达成教学目标,效果明显。

20

课堂教学能结合课程特色挖掘育人因素,课堂实施成效好,特色鲜明,具有较强的示范性。

10

教师素养与创新

特色

具有良好的专业素养、科学精神、人文情怀;教态大方,举止得体,精神饱满,综合素质高;个人教学特色突出。

15

现场提问

回答评委提出的问题,条理清晰,抓住要点,观点正确,理由充分,见解独到,针对性强。

10

 

 

联系电话:0739-5305169 / 5432591

联系地址:湖南省邵阳市大祥区邵阳学院七里坪校区办公楼

电子邮箱: